我如何幫孩子選英語補習班(何嘉仁、佳音、長頸鹿、階梯 ... | 桃園市補習班資訊網

2018年9月18日—話說我比較過幾間的美語補習班，我在意的有幾個點，可以分享給也正在幫孩子選擇時的參考：第一點＝環境的明亮度：我一直很在意補習班的 ...

話說我比較過幾間的美語補習班，我在意的有幾個點，可以分享給也正在幫孩子選擇時的參考：

第一點＝

環境的明亮度：我一直很在意補習班的環境讓人是不是一進去就覺得明亮且舒服，不只教室內的燈光要明亮之外，教室外活動區域，也就是一進補習班就要感覺明亮，因為明亮讓人有精神，頭腦清楚對學習是有加分效果的，如果一進去就感覺暗暗的第一個被我打搶，不考慮

第二點＝

第一次見面的行政人員：基本上我了解他們都是有業績壓力的，大家都來報名一定很開心，我不要求很熱情，但至少不要很客套，最後不考慮臉就垮下來給人看，我曾經遇過，剛開始按流程開始先介紹補習班用的教材，怎麼規劃孩的一系列課程，在聊在最後，也可能是因為招生沒有很夠，告訴我因為補習也是要賺錢，有些課程人數不到就不開班，因為要給外師及場地費，較不划算，也是可以理解，其實對家長來說，孩子的資源越多，學習可以更多元，花差不多的錢，我未何不選擇資源較多的，而要去選這個資源還要靠５－１０個家長來出錢，一旦人數不夠，孩子不就沒資源了，何必呢？

第三點＝

老師與孩子間的互動：很重要，很重要，很重要，為了看這個，我是一定先找可以試讀的，家長要全程都在補習班內，就像我一直坐在教室外，教室的門有透明的可以看進去，其實大多因為家長在外面看，老師與孩子的互動本來就會很好，上課形情大至上看看，其實我最主要的也在觀察其他已在上課的班級，這才是平時上課的樣子，孩子在學習中是否輕鬆又愉快，還有中間的休息時間，老師和孩子是否有在互動，下課後的互動才能看出這老師對孩子的心態，是熱情還是不關他的事，我相信快樂的學習是互相的，絕對比只聽不說，等時間下課的孩子，或休息時間，老師不太管學生的孩子，吸收程度要好太多，這也關係到孩子是否真的覺得學習是件快樂的事，是我比較在乎的。（注意，要看的是其他班級老師和學生互動的情形，不是自己的孩子學習狀況）

以下是...