什麼是「福祿貝爾」的教育?? | 桃園市補習班資訊網

【懶人包】教養學派大哉問：福祿貝爾文／張詩華攝影／武美齡「蒙特梭利」、「​華德福」、「福祿貝爾」……，當父母開始替孩子挑選幼稚園時 ...

【懶人包】教養學派大哉問：福祿貝爾

文／張詩華 攝影／武美齡

「蒙特梭利」、「華德福」、「福祿貝爾」……，當父母開始替孩子挑選幼稚園時，常常會對這些名稱感到迷惑，到底這些名稱代表什麼意義？又有什麼來由？

其實這些名稱大多是近代幼教大師的名字，背後自有一套來自於這些幼教大師教育理念的做法；沒有天生的好父母，同樣，也沒有天生的「好孩子」，無論成為大人或者還是個孩子，都需要學習、進步；透過認識這些教育學派，不只便於幫孩子挑選合適的幼稚園，我們也能從這些學派中獲得啟發，在教養中與孩子一同成長。

◎什麼是福祿貝爾？

福祿貝爾是最早提倡「遊戲」對幼兒之價值的人，他認為「遊戲」是幼兒的本能，在這個時期，知識的傳授只是其次，幼兒不需要文字，而是透過遊戲及勞作學習；因此福祿貝爾教育中最為人所知的是「恩物」(Gifts)，這是福氏精心為孩童設計打造的遊戲教材。

福祿貝爾認為人的內在都有「神性」，教育的意義在於將人內在的神性引導出來，進而達成與自我、與社會他人、與自然、以及與神的和諧相處；而幼兒在「勞動」（勞作、創作）的過程中將會逐漸展現內在的精神力量。

◎福祿貝爾的特點？

1. 「遊戲」是本能

「遊戲」是幼兒的本能，幼兒藉此學習，成人不需加以干涉，並且我們可以觀察幼兒遊戲的過程，從中發現其內在的需求及個性。

2. 注重勞動

知識之傳授並非幼兒時期的重點，能夠活動四肢的勞動才是有益的；而「勞動」包含堆積木、遊戲、動手創作、甚至勞務工作等。福祿貝爾認為打從人一出生，嬰幼兒時期就開始「活動四肢」，這是人的天性，因此幼兒到青...